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卫生专业人员和别人握手

大学研究:集中卫生专业

79
总学时
7
全职教师
4
可供选择的浓度
应用寻找师资队伍找一个项目

为什么要学习卫生专业

大学研究项目是一个很好的选择,谁是不确定的学生 他们的学术生涯规划.  该课程也非常适合尝试学习的学生 满足任何四年制学位的核心要求.  攻读学士学位的学生 在完成要求后,可以申请大学研究学位 不打断学士学位课程.

大学研究副学士学位课程旨在作为一个完整的 两年制的教育课程,以及转学到学士学位课程.  它包括许多四年制课程的必修课程 选修课程的一个领域,可以让学生参加任何一个主要的特定课程 或者个人兴趣的课程. 

学生完成所有学士学位所需的通识教育核心 然后学生将完成18小时的卫生专业选修学分 场. 这些选修课将基于你希望从事的研究领域. 

该学位的课程由整个校园的教师授课.

我会学到什么?

  • 批判性的思考 通过探究、分析和对问题、想法、文物的全面探索, 在接受或形成一种观点或结论之前.
  • 研究 通过认识到何时需要信息,并能够识别、定位、 对问题进行评估,并有效、负责任地使用和分享这些信息 手头.
  • 集成学习 通过理解知识和技能是通过课程和联合课程建立起来的, 从思想和经验之间的简单联系到综合和转移 学习适应校园内外新的、复杂的情况.
  • 创造性地解决问题 通过设计、评估和实施策略来回答一个开放式的问题 质疑或实现一个期望的目标.
  • 沟通 在写作方面,通过以专业的写作风格发展和表达思想 他们的集中,使用适当的技术,并在演讲中,通过准备和 提供有目的的口头报告,旨在增加知识,培养 理解或促进听众态度、价值观、信仰的改变, 或行为.

 

课程计划样本及通识教育要求

2年计划样本

通识教育核心